Пусть будет в человеке все прекрасно.
И мысли, и поступки, и душа!
В гармонии с природой и с собою
На свете чтобы жили малыши,
Воспитывайте в детях, берегите,
Храните экологию души!
Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. Дети дошкольного возраста без особых усилий усваивают комплекс экологических знаний, если знания преподносятся в доступной увлекательной форме и, если учитывается интерес ребенка к природным явлениям.
27 марта по 31 марта 2023 года во всех дошкольных группах МБДОУ д/с «Рябинка» прошла неделя экологии, основными задачами которой являлись следующие:
- формирование основ экологического мировоззрения и культуры;
- расширение представлений о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, правилах поведения в природе, о существующих в ней взаимосвязях;
- развитие познавательных интересов, положительных нравственных качеств, побуждающих детей к соблюдению норм поведения в природе, обществе;
- воспитание этических и эстетических чувств, развитие эмоций средствами природы, воспитание в детях отзывчивости, стремление сочувствовать другим людям, быть ответственным и заботиться о растениях.
Цель данного мероприятия – повышение экологической культуры детей. В ходе его проведения решались следующие задачи: воспитывать у детей природоохранное поведение, ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе; развивать познавательный интерес к миру природы, любознательность; логическое мышление, внимание, речь, умение делать простые выводы, умозаключения; расширять и обобщать знания детей об осенних изменениях в неживой и живой природе; формировать у детей элементарные экологические знания, учить детей правилам поведения в природе.
В течение недели проводились различные мероприятия с детьми:
беседы познавательного цикла: "Животный и растительный мир", "Как стать неболейкой", "Лесные опасности".
В Уголках природы были созданы условия для совместной и самостоятельной деятельности детей по закреплению экологических представлений: размещены различные дидактические игры экологического содержания, детская познавательная литература. Также дети самостоятельно ведут календарь наблюдений. Вместе с воспитателем ухаживают за домашними растениями и пробуют делать посевы растений (укроп, петрушка, лук и т.д.)
С детьми было организовано чтение экологических сказок с последующими беседами, произведений С. Маршака "Весенняя песенка". Л. Толстого "Как волки учат своих детей". Г. Скребицкого "На лесной полянке", А. Яшина "Покормите птиц", Ю. Казакова "Жадный Чик и кот Васька", чтение и разучивание стихов, загадок.
Дети прослушивали аудиозаписи В. Бианки "Птичьи разговоры", "Чей нос лучше?", "Вальс цветов" П. Чайковского, и др. Игровая деятельность. Дидактические игры: "Кто как говорит", "Птички", "Назови детеныша", "Парочки", "Кто как устроен", "Кто где живет", "Летает не летает", "Назови птицу", "Где чьё гнездо", "Домашние и дикие животные".
Сюжетные игры: "Зоолечебница", "Садовник".
Подвижные игры: "Сова", "Гуси-лебеди", "Лягушка и цапля", "Волк во рву", "Рыбак и рыбки", "Птички в гнездышках", "Мыши и кот", "Воробушки и кот", "Зайцы и волк".
В родительских уголках была размещена различная информация по теме, затрагивающая различные аспекты экологического воспитания детей. А также выставлены были консультации "Трудовое воспитание в семье", "Приобщение ребенка к миру прекрасного".
Итогами проведения недели экологии стали:
- расширение экологических представлений детей о природе родной страны и края;
-актуализация знаний и умений педагогов по организации поисково-экспериментальной деятельности детей, повышение их профессионального мастерства в вопросах экологического образования;
- привлечение внимания родителей к проблемам экологического воспитания детей.
Очень важно научить ребёнка замечать красоту родной природы, восхищаться ею и беречь!
